The Franco-Irish friendship has existed for many centuries and continues to flourish today. This book draws attention to the rich tapestry of interconnections between France and Ireland from the XVIth to the XXIst centuries, unveiling often colourful figures… Read More
L'amitié franco-irlandaise passe pour une évidence, mais ses origines et ses expressions parfois insolites sont peu connues. Souligner les destins croisés de la France et de l'Irlande entre les XVIIe et XXIe siècles permet de redonner vie à des personnages souvent hauts en couleurs qui l'ont incarnée au cours des âges. Les réfugiés contraints à fuir l'Irlande au XVIIe siècle, les soldats des régiments irlandais incorporés aux armées royales françaises, mais aussi, plus récemment les militants nationalistes ou même une irlandaise active au sein de la Résistance française de la Deuxième guerre mondiale sont quelques-uns des héros de cette étude. À l'inverse, la curiosité française vis-à-vis de l’Irlande est mise en évidence par les récits ou photos de voyageurs et même les reportages d’une journaliste passionnée d’Irlande dans la première moitié du XXe siècle. Plus récemment, ce sont les relations culturelles, politiques et religieuses qui sont identifiées et analysées. Ce livre résolument interdisciplinaire dans son approche fait enfin appel à la littérature pour mieux cerner les liens profonds et complexes qui unissent les deux pays.
Avant-propos
La politique culturelle et éducative des Archives nationales
Pour une histoire « pédagogisée » du patrimoine archivistique
Première partie
Une forme originale d'action pédagogique
Chapitre 1. Un usage privilégié du document source
Chapitre 2. Un centre de ressources et d'expérimentations pédagogiques
Chapitre 3. N’enseigne-t-on que l’histoire au service éducatif des Archives nationales ?
Deuxième partie
Variations autour de l’archive
Chapitre 4. Les sceaux, supports éducatifs et culturels
Chapitre 5. Chartes endiablées. Les sciences à l’heure médiévale
Chapitre 6. Les hôtels du Quadrilatère, de l’histoire de l’art à l’histoire des arts
Chapitre 7. La citoyenneté, un apprentissage au cœur des Archives
Troisième partie
De nouveaux chantiers pour la politique éducative des Archives nationales
Chapitre 8. Les « modules pédagogiques » : des ateliers en ligne ?
Chapitre 9. France-Espagne : des ateliers pour une histoire partagée
Chapitre 10. La classe « Archives » : un parcours culturel
Faut-il conclure ?