Le dossier Enfant, élève, apprenant confronte plusieurs points de vue sur une thématique originale : comment les didactiques appréhendent-elles le sujet qu'elles constituent comme objet de leurs investigations théoriques ? Il s'agit de comprendre ... Read More
Cette livraison de Recherches en Didactiques propose un dossier, Enfant, élève, apprenant, qui confronte plusieurs points de vue sur une thématique originale : comment les didactiques appréhendent-elles le sujet qu'elles constituent comme objet de leurs investigations théoriques ? Il s'agit de comprendre comment les didactiques envisagent la manière dont l'École institue l'enfant comme élève, la manière dont l'élève peut être constitué en apprenant d'un contenu (disciplinaire ou non), la part faite à l'enfant (à ses pratiques culturelles et langagières notamment) dans la mise en apprentissage de l'élève.
Avertissement
Flaubert
Une bouteille « en verre bleu »
Baudelaire
L'enfance de l’art
Un séminaire de contagion
Malraux
Le pithécanthrope de Vladimir Ilitch
Cendrars
La parabole du lépreux
La mouche, la baleine et le canapé rouge
L’hyperbole de la Tour
Ponge
Comédies de la fin
Grandeur du petit
Dans le style des hirondelles
(causerie)
Simon
Entre Trias et Crétacé
Le fantôme du kiosque
Quignard
Pascal
Adami
&
Origine et références des textes