Les phases listées ci-après fonctionnent comme des onglets dynamiques. Merci de cliquer sur l'intitulé de chaque phase pour afficher les informations afférentes.
Dans la lignée des principes fondateurs de la revue, ce numéro contribue à enrichir les dialogues entre chercheurs de didactiques différentes. En Tunisie, en France et au Québec, des travaux se centrent sur le sujet apprenant pour repenser les situations didactiques. Les sciences médicales mènent une réflexion didactique. C. Grataloup retrace...
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Pratiques et recherches en didactiques
Ana Dias-Chiaruttini, Nathalie Salagnac
