Comment lisent les dyslexiques ? L'ouvrage " Lecture et dyslexies de l'enfant " se place dans la perspective d'une analyse cognitive du traitement de l'information écrite et cherche à caractériser les troubles de l'apprentissage de la... Lire la suite
Comment lisent les dyslexiques ? L'ouvrage " Lecture et dyslexies de l'enfant " se place dans la perspective d'une analyse cognitive du traitement de l'information écrite et cherche à caractériser les troubles de l'apprentissage de la lecture.
Après avoir, dans la première partie de l'ouvrage, examiné les travaux récents dans le domaine, la seconde partie rapporte les résultats d'un ensemble de recherches originales menées auprès d'enfants dyslexiques francophones.
Sens et fonction de l'aporie socratique
Pierre Aubenque
La théorie aristotélicienne de la différence dans les Topiques
José Miguel Gambra
Lorenzo Valla et la recomposition du conflit entre la dialectique et la rhétorique
Fosca Mariani Zini
La fin du Phèdre de Platon (274b-279c) : ésotérisme et anti-ésotérisme
Yvon Lafrance
Comment bien définir une puissance ? Sur la notion de puissance des contraires (Aristote, Métaphysique, Theta, 2)
David Lefebvre
Le charme de Socrate : Ficin interprète de Platon
Marianne Massin
« Boue pétrie de sang »
Marwan Rashed
Note critique : R. Goulet, Études sur les Vies de philosophes dans l’Antiquité tardive
Stéphane Diebler
Comptes rendus
Bulletin bibliographique