Hommage à Claude Dumas
Histoire et création
Première édition
Vingt-neuf hispanistes français et étrangers rendent hommage à Claude Dumas, qui a regagné son sud-ouest natal après avoir formé, pendant près de trente ans, les professeurs d'espagnol de la région. Appelé à Lille en 1958 par son maître Pierre Geneste, fondateur de la section d'espagnol, il y aura développé les études hispano-américaine, tant dans son enseignement que dans le Centre de Recherches Ibériques et Ibéro-Américaines du XIXe siècle qu'il a créé en 1972.
Spécifications
- Éditeur
- Presses Universitaires du Septentrion
- Avec
- Jean-Louis Lannoy, Carmen Vasquez, Elvira Aguirre, Geneviève Barbé, Lieve Behiels, Patrick Collard, Guy-Alain Dugast, James Durnerin, Maurice Fraysse, Ana-Maria Freire-Lopez, Michèle Guicharnaud-Tollis, Loly Holgueras, Robert Jammes, Monique Joly, Brigitte Journeau, Jean-Marie Lavaud, Eliane Lavaud-Fage, Marie-Claude Lecuyer, Enrique Marini-Palmieri, Charles Minguet, Robert Pageard, Joseph Pérez, Jean-Louis Picoche, Jeanine Potelet, Catherine Raffi-Béroud, Guy Thiébaut, Marie-Claire Zimmermann,
- Édité par
- Jacqueline Covo,
- Collection
- UL3
- ISSN
- 0248997X
- Langue
- français
- Mots clés
- Nord - Pas de Calais
- Catégorie (éditeur)
- Septentrion Catalogue > Lettres et civilisations étrangères > Pays hispanophones et lusophones
- Catégorie (éditeur)
- Septentrion Catalogue > Lettres et civilisations étrangères
- Date de première publication du titre
- 1990
Livre broché
- Date de publication
- 28 mai 2013
- ISBN-13
- 978-2-7574-0452-2
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 540
- Code interne
- 1426
- Format
- 16 x 24 cm
- Poids
- 869 grammes
- Prix
- 33,00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
- Date de publication
- 01 juin 2013
- ISBN-13
- 978-2-7574-0517-8
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 528
- Code interne
- 1426P
- Protection technique e-livre
- Aucun
- Prix
- 24,00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
ePub
- Date de publication
- 1990
- ISBN-13
- 978-2-7574-0485-0
- Ampleur
- Main content page count : 256
- Code interne
- 1426E
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
Pack de titres multiples
- Date de publication
- 2002
- ISBN-13
- 978-2-7574-0549-9
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 182
- Code interne
- 1426L
- Format
- 16 x 24 cm
- Poids
- 312 grams
- Prix
- 36,00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
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Sommaire
Avant-propos
Bertrand Daunay, Yves Reuter, Antoine Thépaut
Introduction
Penser et problématiser les contenus disciplinaires : un enjeu fondamental pour les didactiques
Bertrand Daunay, Yves Reuter
Partie 1
Variations des contenus selon les matières scolaires : pratiques enseignantes
Une étude de cas de l'Enseignement de l’énergie : variations de contenus dans l’enseignement intégré de science et technologie au collège
Corinne Fortin, Christophe Lasson, Maryline Coquidé
Points communs et variations entre affichages selon les disciplines
Marie Dufour
L’utilisation en didactique du français d’un outil d’analyse construit en didactique de l’EPS. Analyse de pratiques langagières de deux enseignantes débutantes
Marie-France Carnus, Claudine Garcia-Debanc
La notion d’objet technique dans un enseignement conjoint de sciences physiques-chimie/sciences et techniques industrielles
Martine Paindorge
Partie 2
Variations des contenus selon les matières scolaires : point de vue des élèves
Les contenus sous l’angle de la problématisation dans deux disciplines scolaires contrastées : EPS et SVT
Bruno Lebouvier, Yann Lhoste
Communauté discursive scolaire disciplinaire et analyse comparée de productions langagières orales
Catherine Souplet
Le catastrophisme en science de la Terre et les ruptures en Histoire
Denise Orange Ravachol, Sylvain Doussot
Catégories de contenus et modes d’organisation : comparaison entre français et mathématiques à la fin de l’école primaire
Dominique Lahanier-Reuter, Yves Reuter
Contribution à l’étude de la conscience disciplinaire d’élèves de cycle 3 en français et en sciences
Cora Cohen-Azria, Rouba Hassan
Partie 3
Variations des contenus selon les disciplines au sein des matières scolaires
Étude transpositive de savoirs mathématiques et didactiques : les cas du numérique et du géométrique en Suisse Romande
Annick Flückiger, Patrick Gibel
Mise en texte et pratiques de savoir en grammaire et en production d’écrit de fiction à l’école primaire
Martine Jaubert, Maryse Rebière
Partie 4
Statut disciplinaire des enseignements
Le débat philosophique à l’école : la question des contenus disciplinaires
Audrey Destailleur-Bigot
FLS, le benjamin disciplinaire ?
Catherine Mendonça Dias
La configuration curriculaire de la technologie au lycée : proposition pour une extension des approches comparatistes
Christian Hamon, Joël Lebeaume
Perspectives didactiques croisées : vers de nouvelles perspectives de recherche. Pour une posture didacticienne, comparatiste et proactive
Jean-Louis Martinand
Quel espace pour les recherches comparatistes en didactique ?
Christian Orange
Comparer les didactiques ?
Nicole Tutiaux-Guillon