Autisme et intégration

Première édition

Édité par Jean-Claude Grubar, Monique Martinet, Jean-Pierre Müh, Bernadette Roger

A des prises en charge de type ségrégatif des enfants autistiques, des parents et des professionnels ont tenté des prises en charge intégratives, en particulier, à l'école, milieu de socialisation par excellence.Autisme et intégration fait le bilan d'expériences françaises de tentatives d'intégration d'enfants autistiques dans le système scolaire ordinaire.

Livre broché - 19,06 €

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Spécifications

Éditeur: Presses Universitaires du Septentrion
Avec: T. Bertrand, P. Brazo, B. Capelain, C. Chastenet, A. Courtois, J.P. Daems, M.F. Epagneul, P. Livecchi, C. Magerotte, N. Montreuil, A. Perrot, C. Philip, A. Rebourg, J. Roca, B. Rogé, C. Tardif, E. Urban, C. Urban,
Édité par: Jean-Claude Grubar, Monique Martinet, Jean-Pierre Müh, Bernadette Roger,
Collection: UL3
ISSN: 0248997X
Langue: français
Catégorie (éditeur): Septentrion Catalogue > Acquisition et transmission des savoirs > Psychologie, cognition
Catégorie (éditeur): Septentrion Catalogue > Acquisition et transmission des savoirs
Date de première publication du titre: 1994

Livre broché

Date de publication: 1992
ISBN-13: 9782865310487
Mention d'édition: Livre inscrit au programme ReLire.
Ampleur: Nombre de pages de contenu principal : 400
Code interne: 404
Format: 16 x 24 cm
Poids: 370 grammes
Prix: 13,72 €
ONIX XML: Version 2.1, Version 3

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Sommaire

Avant-propos
La politique culturelle et éducative des Archives nationales
Pour une histoire « pédagogisée » du patrimoine archivistique

Première partie
Une forme originale d'action pédagogique
Chapitre 1. Un usage privilégié du document source
Chapitre 2. Un centre de ressources et d'expérimentations pédagogiques
Chapitre 3. N’enseigne-t-on que l’histoire au service éducatif des Archives nationales ?

Deuxième partie
Variations autour de l’archive
Chapitre 4. Les sceaux, supports éducatifs et culturels
Chapitre 5. Chartes endiablées. Les sciences à l’heure médiévale
Chapitre 6. Les hôtels du Quadrilatère, de l’histoire de l’art à l’histoire des arts
Chapitre 7. La citoyenneté, un apprentissage au cœur des Archives

Troisième partie
De nouveaux chantiers pour la politique éducative des Archives nationales
Chapitre 8. Les « modules pédagogiques » : des ateliers en ligne ?
Chapitre 9. France-Espagne : des ateliers pour une histoire partagée
Chapitre 10. La classe « Archives » : un parcours culturel

Faut-il conclure ?