Aragon, romancier de la Grande Guerre et penseur de l'Histoire


Première édition
Préface de Reynald Lahanque

Aragon est un homme marqué par l'Histoire : né en 1897, il a connu les deux grands conflits mondiaux, mobilisé en 1918 et 1939, l'entre-deux-guerres, la Résistance, la guerre froide. Dans les romans du Monde réel, un événement domine tous les autres... Lire la suite

Aragon est un homme marqué par l'Histoire : né en 1897, il a connu les deux grands conflits mondiaux, mobilisé en 1918 et 1939, l'entre-deux-guerres, la Résistance, la guerre froide. Dans les romans du Monde réel, un événement domine tous les autres, la guerre, plus particulièrement la Grande Guerre. Pendant longtemps, il refusera de la nommer. Mais, quand il répond à l’appel du roman, il ne peut échapper au « vertige apocalyptique », de telle sorte que « tous les romans du Monde réel ont pour perspective ou pour fin l’apocalypse moderne, la guerre ».
La guerre comme apocalypse, catastrophe, mais aussi, étymologiquement dévoilement. Concevant le roman comme « une machine, au sens moderne de ce mot, à transformer au niveau du langage la conscience humaine », Aragon pense la guerre pour montrer le dessous des cartes, les causes profondes du conflit. S’il se refuse à considérer la catastrophe comme fatale, il suggère la part d’inintelligible, d’obscur que recèle l’Histoire.
Ce travail de recherche se propose d’analyser comment Aragon, dans le roman, fait l’expérience de sa pensée, une pensée qui se révèle plus complexe que celle qui peut se lire dans les déclarations du militant politique qu’il est aussi. Dans ces œuvres où la réflexion historique est mise au service d’une ambition romanesque, il confirme que « le roman est [...] un langage qui ne dit pas seulement ce qu’il dit, mais autre chose encore, au-delà ».


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Spécifications


Éditeur
Presses Universitaires du Septentrion
Auteur
Marie-France Boireau,
Préface de
Reynald Lahanque,
Collection
Littératures
ISSN
19658508
Langue
français
Catégorie (éditeur)
Septentrion Catalogue > Lettres et arts > Lettres et littérature française
Catégorie (éditeur)
Septentrion Catalogue > Lettres et arts
Date de première publication du titre
23 septembre 2013

Livre broché


Date de publication
17 juillet 2015
ISBN-13
979-10-90290-08-2
Ampleur
Nombre de pages de contenu principal : 162
Code interne
1574
Format
14 x 20 cm
Poids
200 grammes
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

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Sommaire


Michael Markey et Denise Orange Ravachol
▶ Présentation du numéro

Roland Goigoux, Annette Jarlégan et Céline Piquée
▶ Évaluer l'influence des pratiques d'enseignement du lire-écrire sur les apprentissages des élèves : enjeux et choix méthodologiques

Sylvain Fabre
▶ Didactique des arts plastiques : la question de la matrice disciplinaire

Laura Weiss
▶ Le test PISA-sciences est-il compatible avec la démarche d’investigation ?

Jean-Michel Gélis et François Villemonteix
▶ Introduction des tablettes et enseignement des mathématiques à l’école primaire : schèmes d’usage professionnels et discours des enseignants

Fabienne Brière-Guenoun
▶ De l’analyse des interactions didactiques aux gestes professionnels d’un enseignant d’éducation physique et sportive

Marc Capeliez
▶ Aperçu de l’enseignement de l’anglais oral en France : statut, perspectives et étude de cas

Recherches en langues étrangères
Veridiana Rezende, Clélia Maria Ignatius Nogueira et José Luiz Magalhães de Freitas
▶ Conhecimentos sobre números irracionais mobilizados por alunos brasileiros e franceses : um estudo com alunos de 9º ano e troisième