Le facteur ethnique aux États-Unis et au Canada
Première édition
Que signifie la vogue récente de l'ethnicité comme mode d'identification, comme concept récurrent dans le discours sur la société, voire comme thème de revendication politique? On a tenté ici, à partir d'exemples ayant trait aux Etats-Unis et au Canada, de s'interroger sur les modalités diverses -dans le temps et dans l'espace- des relations entre groupes ethniques (Indiens, Chinois, Cajuns, Italiens) et société d'accueil, et sur les rapports de ces groupes à diverses formes de pouvoir (la loi, les médias, les syndicats). Pratiques ethniques donc, mais aussi discours car la littérature, le jazz, les "murals" des Mexicains-Américains, l'humour sont autant de langages où s'inscrit l'empreinte d'une identité qui refuse de se laisser absorber par la culture dominante. Le "renouveau ethnique" des années soixante-dix n'est-il que l'une des phases de ce processus permanent de redéfinition de l'identité nationale auquel semblent vouées les sociétés nées de l'immigration? L'ethnicité elle-même, concept pour le moins problématique, ne serait-elle qu'une "fiction efficace"? La question reste ouverte...
Spécifications
- Éditeur
- Presses Universitaires du Septentrion
- Avec
- John Atherton, Francine Bensusan, Michel Beynet, Gundrun Birnbaum, Peggy Castex, Catherine Collomp, Christian Feest, Gabriel Gosselin, John Higham, Bernard Jacquin, Claude Julien, Michel Laferrière, Gérard Luciani, Elise Marienstras, Berndt Ostendorf, Marie-Lyne Piccione, Marcienne Rocard, Daniel Royot, Marie-France Toinet,
- Traduit par
- Monique Lecomte, Claudine Thomas,
- Collection
- UL3
- ISSN
- 0248997X
- Langue
- français
- Catégorie (éditeur)
- Septentrion Catalogue > Lettres et civilisations étrangères > Pays anglophones, Irlande
- Catégorie (éditeur)
- Septentrion Catalogue > Lettres et civilisations étrangères
- Date de première publication du titre
- 1983
Livre broché
- Date de publication
- 09 février 2012
- ISBN-13
- 978-2-75740-350-1
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 250
- Code interne
- 1314
- Format
- 16 x 24 cm
- Poids
- 420 grammes
- Prix
- 25,00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
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Sommaire
Avant-propos
La politique culturelle et éducative des Archives nationales
Pour une histoire « pédagogisée » du patrimoine archivistique
Première partie
Une forme originale d'action pédagogique
Chapitre 1. Un usage privilégié du document source
Chapitre 2. Un centre de ressources et d'expérimentations pédagogiques
Chapitre 3. N’enseigne-t-on que l’histoire au service éducatif des Archives nationales ?
Deuxième partie
Variations autour de l’archive
Chapitre 4. Les sceaux, supports éducatifs et culturels
Chapitre 5. Chartes endiablées. Les sciences à l’heure médiévale
Chapitre 6. Les hôtels du Quadrilatère, de l’histoire de l’art à l’histoire des arts
Chapitre 7. La citoyenneté, un apprentissage au cœur des Archives
Troisième partie
De nouveaux chantiers pour la politique éducative des Archives nationales
Chapitre 8. Les « modules pédagogiques » : des ateliers en ligne ?
Chapitre 9. France-Espagne : des ateliers pour une histoire partagée
Chapitre 10. La classe « Archives » : un parcours culturel
Faut-il conclure ?
Insula, Bibliothèque des sciences de l'Antiquité de Lille 3
Un exemple de médiation scientifique et culturelle.
Le Service éducatif des Archives nationales fait l'objet d’un livre paru aux Presses universitaires du Septentrion. Alors que les universités souhaitent de plus en plus partager les résultats de la recherche scientifique à des publics larges, il est intéressant de rendre compte ici de ce témoignage d’une expérience de médiation acquise depuis 1950. [...]
Pour lire l'article dans sa totalité : http://bsa.biblio.univ-lille3.fr/blog/2012/04/service-educatif-archives-nationales/