Entre gouvernants et gouvernés :
le pédagogue du XVIIIe siècle
Première édition
Au XVIIIe siècle, « siècle pédagogue » par excellence, le personnage de l'enseignant cherche son entrée dans la littérature. Sa représentation participe de toutes les questions sur l'éducation et l'instruction du prince et des citoyens. Sur... Lire la suite
Au XVIIIe siècle, « siècle pédagogue » par excellence, le personnage de l'enseignant cherche son entrée dans la littérature. Sa représentation participe de toutes les questions sur l'éducation et l'instruction du prince et des citoyens. Sur le terrain, celui à qui incombe la tâche difficile de l' "Institution de la jeunesse" est en quête de considération. Tandis qu'on songe à le former, une représentation idéale du pédagogue se forge avant la naissance de l'Education Nationale et le fossé entre les attentes et la réalité se creuse... Qu'y a-t-il de plus épineux que l'image du pédagogue et la réflexion sur les finalités de son action ? Le XVIIIe siècle met en évidence les implications sociales et politiques des systèmes pédagogiques qui ne se réduisent pas à la relation maître-élève. Dans cet ouvrage fondé pour l'essentiel sur les textes d'érivains dit mineurs, premiers lecteurs de ceux dont - comme Rousseau - l'universalité est reconnue depuis longtemp, le lecteur trouvera matière au questionnement inhérent à toute réflexion sur l'éducation.
Simone Gougeaud-Arnaudeau est Docteur ès lettres de l'Université Paris 7 - Denis Diderot depuis 1997. Ancienne élève de l'Ecole normale d'institutrices de Limoges, elle a toujours enseigné en collège et exerce aujourd'hui au collège Molière d'Ivry-sur-Seine.
Spécifications
- Éditeur
- Presses Universitaires du Septentrion
- Partie du titre
-
Numéro 12
- Auteur
- Simone Gougeaud-Arnaudeau,
- Collection
- Savoirs mieux | n° 12
- ISSN
- 12924385
- Langue
- français
- Catégorie (éditeur)
- Septentrion Catalogue > Acquisition et transmission des savoirs > Éducation et didactiques
- Catégorie (éditeur)
- Septentrion Catalogue > Acquisition et transmission des savoirs
- Date de première publication du titre
- 01 février 2000
Livre broché
- Date de publication
- 01 décembre 2011
- ISBN-13
- 978-2-9527865-8-4
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 184
- Code interne
- 3562
- Format
- 16 x 24 x 1 cm
- Poids
- 282 grammes
- Prix
- 15,00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
Google Livres Aperçu
Sommaire
Présentation
ANALYSES EMPIRIQUES
Karine Bretin, Christophe Erard & Marie-Françoise Lacassagne
Essai d'application d'un cadre d'analyse socio-psycho-historique au discours sur les athlètes non métropolitains dans L’Équipe (1946-1968)
Dieu-Donné Boulingui & Philippe Castel
Normes contextuelles et pratiques culturelles : une comparaison de discours sur la circoncision au Gabon et en France
Eduardo Márquez
La crise des banlieues dans les contextes social et institutionnel de la communication médiatique : territoires symboliques et identités en conflit
Jessica Mange & Pascal Marchand
Convaincre de ses similitudes tout en démontrant ses différences : un exemple d’analyse automatique des débats internes au PS
RÉFLEXIONS ET PROPOSITIONS THÉORIQUES
Bruno Ambroise
Le contexte social de l’acte de la parole
Olivier Klein, Cynthie Marchal, Sabrina Pierucci, Nicolas Van der Linden
& Laurent Waroquier
Des « images dans la tête » à la « parole sauvage » : comment modéliser le rapport entre discours et cognition dans l’expression des stéréotypes sociaux ?
Thierry Guilbert
La représentation du contexte dans le discours