Recherches, n°57/2e semestre 2012
L'extrascolaire à l'école
Première édition
L'école n’est pas un sanctuaire. L’élève y vient avec son vécu d’enfant et l’institution elle-même fait entrer dans l’école des objets extrascolaires ou fait sortir les classes (théâtre, cirque, cinéma, musée, etc.). Les interférences et/ou interactions entre le scolaire et l’extrascolaire sont ici interrogées au regard des apprentissages en classe de français. Quelle place pour la sphère privée de l’enfant dans sa vie d’élève (P. Heems) ? Et dans les activités propres à la discipline comme l’écriture ? Comment penser, par ailleurs, la convocation d’objets extrascolaires, dans le monde de l’école ? Et pour construire quels savoirs ? (objets du quotidien dans le « quoi de neuf » en cycle 1, F. Bureau ; médias et radio au lycée, C. Mercier, J.¬P. Rausch ; collégiens au tribunal, M. Habi ; blog et écriture, S. Michieletto).
Le domaine culturel, à la frontière du scolaire et de l’extrascolaire (spectacles, musées, cinéma, rencontres…), pose aussi question à la discipline et à ses contenus. Notamment lorsqu’il se déploie dans l’école mais en dehors de la classe : quelles articulations entre la culture extrascolaire et les apprentissages (C. Coget) ? L’évolution des injonctions officielles et des partenariats est, à ce titre, riche d’enseignements (A. Dias-Chiaruttini). Comment penser par exemple les sorties au musée ? (F. Bertot, C. Cohen-Azria) ?
Spécifications
- Éditeur
- Presses Universitaires du Septentrion
- Marque d'éditeur
- Association Recherches pour une didactique et une pédagogie du français (ARDPF)
- Partie du titre
-
Numéro 57
- Avec
- Florence Bertot, Fabienne Bureau, Clémence Coget, Cora Cohen-Azria, Ana Dias-Chiaruttini, Malik Habi, Patrice Heems, Catherine Mercier, Stéphanie Michieletto, Jean-Paul Rausch, Élizabeth Vlieghe,
- Revue
- Recherches | n° 57
- ISSN
- 0295009X
- Langue
- français
- Date de première publication du titre
- 25 janvier 2013
- Type d'ouvrage
- Numéro de revue
Livre broché
- Date de publication
- 06 mars 2014
- ISBN-13
- 978-2-7574-0676-2
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 324
- Code interne
- 1475
- Format
- 16 x 24 cm
- Poids
- 510 grammes
- Prix
- 28,00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
- Date de publication
- 06 mars 2014
- ISBN-13
- 978-2-7574-0708-0
- Illustrations
- 5 illustrations, couleur/ 5 illustrations, noir et blanc
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 324
- Dépôt Légal
- mars 2014
- Code interne
- 1475P
- Protection technique e-livre
- Aucun
- Prix
- 21,00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
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Sommaire
Liste des abréviations
Liste des illustrations et tableaux
Introduction
Partie I.
Morale chrétienne et sexualité
Noli me tangere
Chapitre 1. Morale chrétienne et éducation
1. Pédagogie sexuelle : Ludwig Gurlitt contra Friedrich Wilhelm Foerster
2. Catéchisme et éducation sexuelle
3. Enseignement de la littérature et déguisement de la réalité
4. Sécularisation : de la morale chrétienne à la morale bourgeoise
5. Lettre d'un père de notre temps
Chapitre 2. Éros banni, Éros perverti
1. Corruption de la nature humaine
2. Onanisme mental, nervosité et délectation
3. « L'amour souillé aima la souillure »
4. Le sacré et l'impur
5. Inter faeces et urinam nascimur
Chapitre 3. Avouer l’inavouable : confession et sexualité
1. L’« oreille sacrée »
2. La confession des péchés de chair : l’affaire Liguori (1894-1905)
3. « Si l’on a péché contre la chasteté, on doit l’avouer »
Partie II.
Sciences de la sexualité : un enjeu d’exhaustivité
Scientia sexualis – scientia totalis
Chapitre 4. La médicalisation de l’aveu : du confesseur au clinicien de l’âme
1. La délocalisation de l’aveu
2. Psychopathia sexualis, une casuistique moderne
3. « Délivre-nous de l’analyse ! »
Chapitre 5. L’« explosion discursive » – Nuda veritas
1. Iwan Bloch et Magnus Hirschfeld : répertorier et démocratiser les savoirs
2. Sigmund Freud : une nouvelle lecture des rapports humains
Chapitre 6. Néo-sacralisation et désacralisation
1. Entre nous soit dit
2. Contre l’érudition sexuelle – « Le vice est devenu une science exacte ! »
3. Psychanalyse, art et littérature – « Technicien, reste dans ta clinique ! »
Partie III.
L’État, la justice et les bonnes moeurs
Éros et Thémis
Chapitre 7. Codifier les bonnes moeurs
1. La codification des moeurs dans les codes autrichien et allemand
2. Loi pénale et morale : deux « concepts siamois »
3. Le droit à disposer de soi-même
4. Justice sexuelle : Éros et Thémis
5. La délectation sociale
Chapitre 8. L’avortement
1. La volonté étatique de réguler les naissances
2. Une affaire de femmes
3. Le statut du père de l’enfant
4. Médecins et sages-femmes : de la répression à la tolérance
Chapitre 9. L’homosexualité
1. Contre nature : une double offense à la morale et au « goût naturel »
2. La question de la responsabilité pénale
3. Militantisme berlinois et paralysie viennoise
4. L’affaire Eulenburg (1906-1908)
Chapitre 10. L’adultère
1. Le mariage : une institution sous haute protection
2. La « folie du divorce »
3. Adultère et scandale
4. L’affaire Louise von Coburg (1895-1906)
Chapitre 11. La prostitution
1. Le contrôle policier et sanitaire
2. Karl Kraus et la prévention des maladies vénériennes
3. Prostitution et (anti) féminisme
4. Éloge de l’hétaïre
5. Exclusion et anonymisation
Chapitre 12. La censure
1. La censure et son objet insaisissable
2. La rigueur de la Lex Heinze et le Theaterparagraph
3. Le Goethebund : défense de la liberté artistique ou protection d’intérêts financiers ?
4. Le procureur et la censure
5. La censure du journal intime de Flaubert
6. Kerr contre Jagow, Kraus contre Kerr
Conclusion
Bibliographie
Index
Remerciements