Développement durable et territoire
2e édition
En 40 chapitres synthétiques, le livre fait le point sur l'ensemble des enjeux territoriaux du développement durable. Il traite de ces enjeux en privilégiant plusieurs entrées successives : concepts et méthodes (interdisciplinarité, évaluation, indicateurs…), problématiques générales (équité, conflits, ressources, patrimoine…), types de... Lire la suite
Face aux problèmes globaux qui affectent la planète et ses habitants (dérèglements climatiques, épuisement de la biodiversité, niveau élevé des inégalités Nord/Sud…), le développement durable est généralement présenté comme une réponse globale. Une telle caractérisation n'empêche nullement que ce nouveau modèle de développement soit aussi appréhendé sous l'angle de ses possibles déclinaisons territoriales. De fait, depuis le début des années 90, la fécondité de cette nouvelle référence a été expérimentée (ou simplement envisagée) à quantité de types de territoires et à des domaines, dont la dimension territoriale est avérée. Les contributions (discursives ou en termes d'actions) se sont ainsi multipliées depuis une quinzaine d'années sur – pêle-mêle – : la ville durable, l'agriculture durable, le tourisme durable, la gestion durable des zones côtières, la mobilité durable, et bien d'autres encore.
Sous la forme d'un « handbook » de 40 (courts) chapitres, avec près de 50 contributeurs, l'ouvrage traite de ces enjeux en privilégiant plusieurs entrées successives : concepts et méthodes (interdisciplinarité, évaluation, indicateurs…), problématiques générales (équité, conflits, ressources, patrimoine…), types de territoires (ville, territoire rural, territoire de montagne, zone côtière…), aspects sectoriels (pollutions atmosphériques, eau, déchets, changement climatique…), démarches d'acteurs (politiques d'aménagement du territoire, mobilisation sociale, gouvernance…). .
Ce livre constitue une nouvelle édition, mais entièrement différente, d'un précédent ouvrage portant le même titre, paru en 2000. L'évolution des enjeux et des réponses apportées entre-temps a rendu inadéquate une simple actualisation de cet ouvrage et c'est un projet complètement original qui est proposé.
Spécifications
- Éditeur
- Presses Universitaires du Septentrion
- Édition
- 2
- Édité par
- Bertrand Zuindeau,
- Avec
- Valérie Angeon, Olivier Aznar, Rémi Barbier, François Bertrand, Corinne Blanquart, Bruno Boidin, Aurélien Boutaud, Sabrina Brullot, Pierre-André Cabanes, Iratxe Calvo-Mendieta, Valentina Carbone, Armelle Caron, Guy Chautard, Hélène Combe, Patrick Criqui, Olivier Curtil, Marc-Hubert Depret, Marc Dufumier, Cyria Emelianoff, Antoine Goxe, Abdelillah Hamdouch, Philippe Jeanneaux, Leïla Kebir, Benoît Lallau, Corinne Larrue, Benoît Lefèvre, Jean-Christophe Lipovac, Jérôme Longuépée, Muriel Maillefert, Jacques Mery, Thanh Nghiem, Martino Nieddu, Éric Olszak, Constanza Parra, Bernard Pecqueur, Philippe Perrier-Cornet, Olivier Petit, Hélène Rey Valette, Isabelle Roussel, Helga-Jane Scarwell, Jacques Theys, André Torre, Bruno Villalba, Franck-Dominique Vivien, Edwin Zaccaï, Thomas Zéroual,
- Collection
- Environnement et société
- ISSN
- 17716152
- Langue
- français
- Catégorie (éditeur)
- Septentrion Catalogue > Sciences sociales > Environnement et développement durable
- Catégorie (éditeur)
- Septentrion Catalogue > Sciences sociales
- Description public visé
- étudiants, enseignants, chercheurs, acteurs du développement durable (collectivités territoriales, entreprises, consultants, associations…).
- Date de première publication du titre
- 28 octobre 2010
Livre broché
- Date de publication
- 2003
- ISBN-13
- 9782859397869
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 248
- Code interne
- 832
- Format
- 16 x 24 cm
- Poids
- 327 grammes
- Prix
- 16,00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
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Sommaire
Introduction
Chapitre I
Généralités sur la formation à l'entretien
1. Objectifs de la formation
2. Méthodes et procédures
3. Déroulement et évaluation des impacts de formation
Chapitre II
Communication et relation
1. Chacun d'entre nous a été obligé d'inventer la communication
2. Qu'est-ce que communiquer ?
3. Rendre la communication possible
4. Qu'est-ce qu'une relation vivante ?
Chapitre III
Étude de quelques phénomènes relationnels dans l'entretien de face-à-face
1. Le questionnement d'autrui
2. L'écoute
3. Généralisation et personnalisation dans l'entretien
4. Fonctions manifestes et fonctions latentes de l'entretien
5. Dynamique de l'entretien
Chapitre IV
Différents types d'entretien
1. L'entretien d'accueil
2. L'entretien manipulatif
3. Les entretiens d'aide
4. L'entretien d'accompagnement psychopédagogique
5. L'entretien dirigé ou de guidance
6. L'entretien médical
7. L'entretien éducatif familial ou social
8. L'entretien de clarification des perceptions mutuelles
9. L'entretien de négociation
Chapitre V
Réflexions sur la communication systémique
1. Concept de boîte noire
2. Définition de soi
3. La communication paradoxale
ChapitreVI
Quelques caractéristiques communes aux relations d'aide
1. Comment créer une relation d'aide ?
2. Aspects significatifs de l'empathie
3. Apprendre à reconnaître sa propre dynamique relationnelle
Chapitre VII
Autres réflexions sur la communication et l'échange dans une relation d'aide
1. Quelques propositions sur le dialogue
2. Quelques pièges dans la relation d'aide ou d'accompagnement
Chapitre VIII
La fenêtre Johari
1. Une représentation du degré de lucidité dans les relations inter-personnelles
Chapitre IX
Apprendre à dire et à se dire
1. Apprendre à dire
2. Apprendre à se dire
Chapitre X
De la relation d'aide à la relation d'accompagnement
Conclusions
Bibliographie
A. L'entretien en général et l'entretien d'enquête
B. L'entretien de compréhension et l'entretien d'aide
C. L'entretien dans l'entreprise et le coaching
D. Ouvrages sur la relation